6月18日，生成式人工智能赋能教育教学培训在信息工程技术楼611会议室、402机房、405机房举行。本次培训活动由学校教师发展中心和高职教育研究高层次人才工作室共同组织实施，学校105位专兼职教师参加培育与交流研讨，共同探索人工智能在教育领域的应用。

此次培训活动创新采用了“培训者培训+工作坊”模式，旨在通过深入的交流与实践，全面提升教师对生成式人工智能工具的掌握与应用。培训师资由学校送培参加生成式人工智能相关培训的教师组成，包括智能制造与信息工程学院赵牟兵、刘博文，经济与管理学院姜庆、方林，师范学院胥虹、冯良亮，教务处李燕。培训内容广泛而深入，从生成式人工智能的基础知识，到具体的技能实操，如提示词的精准表达、AI生成PPT和微课、AIGC辅助教案撰写和考题生成、AI辅助绘图，以及人工智能在学术研究和行业调研中的运用。

在培训现场，教师们展现出了极高的学习热情和参与度，不仅学习了如何运用生成式人工智能工具提升教学效率，还深入实践生成式人工智能技术与教学实践相结合完成行业趋势调研、微课、教案、题库、图片、音乐等。通过亲身体验，教师们对人工智能在教育领域的应用有了更加直观和深刻的认识。通过培训效果调研反馈，参与此次培训的教师在信息化素养方面取得了显著进步。他们对人工智能的理解更加深入，对教育技术的应用更加熟练，不仅提升了个人数字素养和能力，更为教学方式、课堂革命的创新和发展提供了新的思路和方法。

培训结束后，教师发展中心将对本次培训完成的作品进行遴选，选出优秀作品进行生成式人工智能赋能教育教学培训成果展。下一步，教师发展中心将针对学生开展生成式人工智能赋能学习的培训，充分运用信息技术和人工智能在师生教育和学习方面进行启发式引导，赋能教师深化“三教”改革，提升学生的岗位胜任力。

撰 稿：李 燕

初 审：吕登蓉

复 审：梁大伟