为深入推进学院内部质量保证体系建设诊断与改进工作，抓实诊改实时运行，7月2日上午，在青年路校区B2-7会议室，学院组织召开了诊改实时运行工作汇报交流会。学院院长石静到会调研指导，党委委员副院长樊先茂、党委委员组织（人事））部（处）长夏安琼、各层面和部门负责人、专业负责人、骨干教师及诊改办全体成员参加会议。会议由教务处处长、诊改办副主任彭裕红主持。

会上，彭裕红强调，诊改工作要有理论体系、质量模型、系统化思维，要以目标为导向、标准为引领、数据为依据，走好”8”字螺旋路径，深入进行诊断与改进。

师范学院孙舫南院长就部门、专业、课程、教师和学生五个层面的诊断与改进工作进行了汇报，详细介绍了师范学院专业诊改质控要素、质控点设置、量化指标、常态纠偏、预警监测及诊改的重点、难点和存在问题及解决措施。经管学院院长李柚、思政部主任李霓就本部门的诊改实时运行作了具有鲜明特色的主题汇报。

各二级学院就诊改工作中存在的问题进行了热烈的发言和讨论，组织（人事）部（处）长夏安琼、诊改办副主任李锡忠、护理学院副院长李燕等就二级学院师资队伍建设规划、教师个人发展规划、专业和课程建设标准及教学标准、诊改特色和亮点、藏区“9+3”就业等问题进行点评。

石静在总结中强调，2020年是学院“十三五”收官之年、是诊改工作复核年，全院要进一步统一思想，提高对诊改工作的认识，建立诊改思维，明确诊改责任主体，务必全院行动、全员参与、全过程监控、全方位改进；全院要进一步加强“55821”诊改理论体系的学习，强化诊改基础分析、明确诊改逻辑起点、把握诊改质量模型、明晰诊改“8”字螺旋路径、依托数据精准分析，按照事前制定目标标准、事中组织实施监控、事后诊断改进，以诊改的思维推进工作；全院要进一步浓厚质量文化氛围，丰富质量文化载体，加强学习、培训、交流、研讨，达到人人皆知诊改、人人参与诊改、时时进行诊改、事事实现诊改；全院要进一步加强机制和文化双“引擎”建设，创新学院考核和激励机制，树立“质量为本、质量为先”的质量理念，凝练“人人重质量”的质量文化，依托机制和文化双“引擎”激发全院师生的内生动力，形成“人人思奋进、人人争奉献”的良好氛围，提升学院社会影响力和美誉度。