为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》精神，全国卫生健康职业教育教学指导委员会于2025年6月10日14:00-15:30举办第三期专家讲座，特邀王斌教授围绕“医学教育本科起点的预判与卫生职业院校应对策略”开展专题授课，王斌教授系统解析医学教育本科化趋势对职业院校的挑战，并提出前瞻性改革路径。我校各教学单位积极响应，组织专项学习活动。

护理学院全体教职工通过线上线下结合形式集中参训。讲座内容为护理专业建设提供了重要指导，后续将开展专题教学研讨，制定改革实施计划，明确课程优化、教学创新等任务，推动护理人才培养质量提升与模式创新。

中医与康复养生学院由副院长庞嘉言带领专业负责人全程参与学习。学院聚焦中医药人才培养特色，提出三大落实举措：一是构建“中医+现代康复”跨学科复合培养体系；二是深化“校-院-企”协同育人机制，强化产教融合实效；三是拓展学生职业发展通道。同步启动2025级人才培养方案修订，通过课程重构、实践强化等路径，全面提升育人质量，夯实基层中医药高技能人才输送能力。

基础医学院组织全体教职工于经开区综合楼303会议室集中观看线上直播后表示，结合《教育强国建设规划纲要》要求，把学习成果深度融入教学科研、“双高”建设、产教融合及乡村振兴等重点工作中。着力推进人才培养模式改革，强化职业教育特色发展，为建成“特色鲜明、产教融合、创新驱动”的高水平职业院校聚力赋能。

临床医学院（附属医院）听完讲座后表示，将聚焦医学教育本科化趋势，通过组织专题研讨深入探索人才培养目标优化、课程体系重构、教学模式革新、师资能力提升及实践教学强化等关键改革路径，推动新理念与方法融入教学实践。同时，将立足研讨成果与讲座核心观点，制定（或修订）具有明确目标、重点任务和实施措施的教育改革行动计划，确保改革精准落地、有序推进。

药学与检验学院学习后表示，深刻认识到医学教育高度专业化、系统化的发展趋势及其对实践理论深度融合的严格要求。面对医学教育本科起点化的必然趋势，卫生职业院校需积极应对生源质量优化与教学层次提升等挑战，着力通过课程体系重构、实践教学强化、校企合作深化、师资水平提升及升学通道拓展等关键举措，培养兼具扎实理论基础与过硬实践能力的复合型医学人才，在行业变革中把握发展机遇，持续提升育人质量与服务产业能力。

本次讲座为我校卫生健康类专业建设提供了系统性指导。各学院将以此为契机，持续深化教育教学改革，协同推进卫生健康职业教育高质量发展。