9月28日，四川省教育信息化与大数据中心公示了四川省教育厅举办的2022年四川省师生信息素养提升实践活动（教师部分）（原四川省教师教育教学信息化大赛）评审结果。在高等教育组的信息化教学课程案例项目中，我院信息化教学课程案例《医护英语信息化创新教学—以护理专业为例》《基于岗位工作流程，构建“三环七步、融汇贯通”混合式教学新范式——以《茶叶的质量检验》为例》两个作品荣获二等奖，《新冠病毒核酸检测虚拟仿真平台》荣获课件赛项三等奖。

四川省师生信息素养提升实践活动设置了基础项目和专项，基础项目划分为基础教育组、中等职业教育组、高等教育组。其中高等教育比赛项目包括课件、微课、信息化教学课程案例。近年来，学院以“双高”建设为契机，高度重视教育信息化建设工作，大力推进信息化教学改革，提升教师信息素质，取得显著成效。今后，我院还会针对教师、教材和教法三大改革问题，紧扣产业链办学，紧密结合产学研育人，紧抓教学信息化发展，努力实现人才培养从“产教融合”向“产教科融合”转变，评价方法从传统单一型向全面信息化、数字化转变。